为深入贯彻落实国家大规模职业技能提升行动战略部署，积极推进产教融合与智能体技术赋能教育教学改革，6月17日，工程与材料学院成功举办"补贴性人社培训与产教智能体建设"专题培训会。本次培训围绕国家补贴性职业技能培训政策解读、产教融合多元发展路径、产教智能体平台建设与应用等核心内容展开。

培训第一阶段，张宁川老师以"补贴性职业技能培训与产教融合多元发展"为主题，进行了系统讲解与政策解读。从学校产教融合与多元发展的核心指标切入，并结合绵阳市实际情况，详细梳理了本地补贴性社会培训的政策要点、申报流程及可开展考核的专项职业能力目录，并针对学校当前申报计划、参培人员资格认定、备案条件及师资配备要求等关键环节进行了逐一说明。

随后，张宁川老师围绕"产教智能体建设与常态化数据收集"主题展开专题分享。他系统阐述了产教智能体平台（产教π+）的建设目标与功能架构，现场演示了移动端小程序与PC端网址的操作流程，展示了如何通过智能体实现产教融合数据的常态化收集、智能化分析与可视化呈现。张老师结合具体案例，详细介绍了智能体在培训项目管理、学员信息采集、过程性数据追踪及成果产出统计等环节的应用路径。

　　系主任张玉林老师发表总结讲话。他指出本次培训内容翔实、技术应用前瞻，为系内教师了解国家职业技能培训政策红利、探索产教融合数字化转型提供了全新思路。他强调，在国家大力推进职业技能提升行动与人工智能深度融合的时代背景下，全体教师尤其是青年教师应主动拥抱技术变革，积极将智能体工具运用于社会培训管理与教学实践。他鼓励全系教师以本次培训为契机，加快推进补贴性培训项目申报与产教智能体平台应用，力争在产教融合与社会服务领域取得更为卓越的成果。

　　与会教师普遍认为，通过本次学习，不仅深化了对国家补贴性培训政策的系统认知，更掌握了产教智能体平台的操作要领，对拓展社会服务职能、提升培训管理效能抱有充分信心。

工程与材料学院：张宁川

一审：张 姣

二审：范 香

三审：吴 敏

2026年6月18日