为探索儿童成长环境与建筑设计的内在联系，提升学生实践创新能力，建筑学教师郑丽红、叶璇、高明于3月14日带领2022级建筑学、2023级建筑设计专业学生走进科技城新区天府实验幼儿园（西南财经大学天府学院附属幼儿园），开展"童趣空间"主题调研活动。活动旨在通过实地观察儿童行为习惯、互动模式及空间使用需求，为未来幼儿园设计注入更多人文关怀与科学依据，助力打造安全、趣味，符合儿童成长规律的教育空间。

调研合影

调研学生团队分为观察组、访谈组与体验组展开工作。观察组通过记录儿童在教室、活动区、户外场地的行为动线，分析空间布局对儿童自主探索的影响；同学们与教师、保育员深入交流，了解教学场景对采光、色彩、功能分区的实际需求；学生们还利用测量工具采集数据，更深层次的了解幼儿园的建筑构成与尺度空间要求。

调研现场

此次调研将课堂理论与社会需求紧密结合，不仅帮助学生建立"以实用为中心"的设计思维，更加强了同学们对建筑实体空间的感受。通过收集一线教育场景的真实数据，为之后的幼儿园空间设计优化提供参考依据。带队教师表示："未来将持续深化此类实践，让建筑设计真正服务于人的成长，传递温度与创造力。

工程与材料学院：龚豪

一审：郑丽红

二审：吴雪娇

三审：范  香

2025年3月17日