认证攻坚蓄内力，造血赋能筑根基。课程提质见真章，数智融合开新局。

师资成长链闭环，产教协同育匠才。凝心聚力谋突破，专业建设向未来。

2026年春季学期，工程造价专业认证工作进入第三阶段攻坚期。在学院领导的高度重视与全体教师的共同努力下，专业认证办公室以“内生造血”为核心理念，围绕“师资能力内生培养”“课程质量内涵提升”“数智技术深度融合”“产教协同持续深化”四大主线，系统推进专业认证各项工作。本学期，认证工作不再单纯依赖外部输血，而是通过构建内部能力成长闭环，激发教师自主发展动力，推动专业建设从“被动应对”向“主动造血”转变，为工程造价专业认证冲刺阶段积蓄了强劲的内生动力。

①"师资能力"内生培养，构建教师成长闭环

育人能力明方向，系列讲座润心田。能力造血链闭环，教师成长谱新篇。

2026年3月25日，智能建造系列讲座工作正式启动。作为本年度首场专题讲座，系主任张玉林以《神经、精神：能力-成就构建的心理浅析——从发展心理学看智能建造人才的底层素养》为题，从发展心理学视角出发，系统梳理了神经机制、精神动力、能力结构与成就动机之间的内在逻辑，为教师队伍在“以学生为中心”的教育理念下实现育人能力与自我成长的双向提升提供了重要支撑。

4月15日，副系主任陈倩以《聚焦新工科：智能建造、数据科学与国际工程的专业申报组合逻辑》为题，从国家战略与区域发展需求出发，系统梳理了“智能建造+数据科学与大数据技术+信息管理与信息系统+国际工程与管理”的申报组合逻辑，旨在构建“工程技术+数据智能+管理智慧+全球视野”四位一体的专业生态链。该报告兼具战略高度与实施路径，为专业建设提供了前瞻性指引。

6月10日，智能建造系成功举办“生成式AI赋能项目申报与论文写作”专题分享会。蒋钰老师系统讲解了生成式AI如何助力高级别科研项目申报，演示了如何借助AI工具快速解析项目申请公告、辅助选题方向筛选、申报书大纲逻辑构建及技术路线图绘制；陈鹏冲老师围绕高水平论文写作与文献管理展开专题分享，演示了VOSviewer文献可视化分析软件的实操应用。此次分享会为教师突破科研瓶颈、提升工作效能提供了全新视角，标志着师资科研能力培养进入“AI赋能、自主造血”的新阶段。

②"课程质量"内涵提升，对标一流铸品牌

质量监测严把关，一流课程树标杆。内涵建设深耕耘，品牌打造见真章。

2026年4月29日，智能建造系召开教学高质量发展专题研讨会。系主任张玉林对《四川省教育厅关于开展2024年度四川省普通高等学校本科专业监测评估工作的通知》等文件进行了系统解读，以教学质量监测指标体系为切入点，逐项剖析监测要点，涵盖培养目标、师资队伍、教学资源、学生发展、质量保障等核心维度。鱼馨水老师以《国家级一流课程建设案例分享—〈工程经济学〉》为题，系统梳理了华侨大学、上海交通大学、浙江工业大学、贵州理工学院等高校的成功实践，提炼出坚持立德树人、强化实践导向、推动技术赋能、注重持续迭代、突出特色发展等五条核心经验，为智能建造专业集群高质量发展、培育具有辨识度的一流课程品牌奠定了坚实基础。

5月27日，智能建造系召开竞赛指导经验专题研讨会。麻海兰老师系统梳理了2026年适合本专业学生参与的各类高含金量赛事，详细解析了赛事要求与技能考点，强调教师在指导学生参赛时不仅要提供扎实的专业支持，更要给予充分的心理鼓励，全方位助力学生成长。本次培训为下一阶段的教学改革与专业发展厘清了思路、指明了方向。

③"数智技术"深度融合，AI赋能教学改革

AI赋能教学变，统一坐标体系明。智能体搭新平台，课堂生态焕新颜。

2026年5月4日，智能建造系召开“AI+建造：统一坐标系下的工程建造教学内涵建设”专题研讨会。张玉林主任围绕“从知识传授到社会化育人”的核心主题，明确了教育改革方向与教师角色定位。研讨环节，陈倩主任以《工程资料管理》课程为例，提出利用AI工具精简重复知识讲解；黄梅、彭梦蝶老师结合BIM课程，介绍了AI作为“全能助教”在解决大班答疑效率低、助力课赛融合等方面的作用；曾君、蒋钰老师分享了借助四川20定额通等AI智能体提升学生定额选用、套算能力的实践经验。陈鹏冲老师提出构建全专业共享案例库和统一教学坐标系，麻海兰老师建议推行跨学期项目组教学模式，构建贯通式学习体系。院领导周大利、范香、吴敏等对智能建造系AI赋能教学的实践成果给予充分肯定，要求组建教师团队围绕项目全生命周期开发教学项目，持续升级学习方式与教学内容。

④"产教协同"持续深化，社会服务拓新局

产教协同拓新局，数据闭环育英才。 社会培训增效益，智能赋能筑未来。

2026年6月17日，智能建造系举办“补贴性人社培训与产教智能体建设”专题培训会。张宁川老师详细梳理了绵阳市本地补贴性社会培训的政策要点、申报流程及可开展考核的专项职业能力目录，并围绕“产教智能体建设与常态化数据收集”主题，系统阐述了产教智能体平台（产教π+）的建设目标与功能架构，现场演示了移动端小程序与PC端网址的操作流程，展示了如何通过智能体实现产教融合数据的常态化收集、智能化分析与可视化呈现。本次培训为系内教师了解国家职业技能培训政策红利、探索产教融合数字化转型提供了全新思路，有效鼓励全系教师加快推进补贴性培训项目申报与产教智能体平台应用。

⑤"认证资料"规范归档，闭环管理再夯实

归档启动明规范，达成分析闭环严。证据链条贯全程，认证基础更牢固。

2026年6月2日，工程造价专业认证办公室召开2026年春季学期专业认证课程资料归档启动说明通告会。会议由专业认证办公室主任张玉林主持，工程与材料学院2026年春季学期全体任课教师参会。会上，围绕归档资料构成、人才培养方案参照、课程目标制定、达成度分析实施、评卷要求及课程命题规范等核心内容进行系统讲解。会议明确，课程归档需包含常规教学材料及补考命题、评分标准、达成度分析报告等重要材料，按“课程-学年-学期”分类整理，确保全程可追溯。在课程目标与达成度分析方面，会议要求综合考虑课程性质、考核方式等合理设置课程目标，并以《工程项目管理》为示范，讲解Excel数据统计、得分率计算、改进措施撰写的完整流程，形成“毕业要求-课程目标-考点分值-学生得分-达成率”的闭环证据链。本次培训明确了2026年春季学期课程资料归档的时间节点与工作要求，参会教师进一步掌握了专业认证核心要求，夯实了课程支撑材料，为本年度专业认证工作的纵深推进与质量验收打下坚实基础。

⑥"升学就业"精准帮扶，学生发展全护航

考研讲座传经验，升学帮扶精细化。就业前置新动能，学生成长有保障。

2026年6月11日，工程与材料学院举办“相约土建，启航未来”考研经验讲座。讲座特邀西南科技大学土木工程与建筑学院张兆强副院长主讲，学院常务副院长范香出席并致辞。张兆强副院长结合专业特点，详细介绍了学院办学情况、发展历史及重点专业优势，围绕考研政策、院校选择、备考规划、专业学习等方面给出实用建议，有效帮助同学们理清备考思路、缓解升学焦虑。在互动提问环节，同学们踊跃举手，围绕跨专业考研、专业课复习方法、调剂政策等问题提问，张院长耐心细致地逐一解答。本次讲座为同学们搭建了与高校专家交流的平台，为处于迷茫期的同学们提供了清晰的方向指引与实用的备考方法，进一步推动了学院升学帮扶工作的开展。

展望2026秋季学期：认证建设稳致远，内生造血续华章

内生造血根基固，认证建设稳致远。质量为本初心在，专业建设向未来。

2026年春季学期，工程造价专业认证工作以“内生造血”为主题，在师资能力培养、课程质量提升、数智技术融合、产教协同深化、认证资料规范、学生发展护航六个维度取得了阶段性成果。全体教师从“被动应对”转向“主动造血”，从“外部依赖”转向“内生驱动”，形成了可持续的专业建设能力成长闭环。展望2026年秋季学期，专业认证工作将持续聚焦认证建设目标，以内生造血能力为支撑，深化课程内涵建设，完善质量保障体系，强化持续改进机制，推动工程造价专业认证工作向更高水平、更高质量迈进，为专业认证最终目标的实现奠定坚实根基。

编辑：张玉林

一审：张 姣

二审：范 香

三审：吴 敏

2026年7月6日